Je lepšia individuálna príprava alebo skupinový kurz? A koľko detí by vlastne malo byť v jednej skupine, aby sa každému dostalo dostatok pozornosti? To sú otázky, ktoré si rodičia pri výbere prípravného kurzu na prijímačky často kladú.
V Cielene máme na druhú otázku už roky rovnakú odpoveď: maximálne šesť.
Mohli by sme mať v skupine osem, desať alebo pokojne dvanásť žiakov. Ekonomicky by to určite dávalo väčší zmysel. Napriek tomu sme sa rozhodli, že naše skupinové prípravné kurzy na prijímačky budú mať maximálne šesť detí. A meniť to neplánujeme.
Prečo?
Malá skupina znamená, že lektor pozná každého žiaka
Pri šiestich žiakoch ešte stále vidíte každého. Nielen jeho výsledky v testoch, ale aj spôsob, akým rozmýšľa, reaguje na chyby a pristupuje k úlohám.
Vidíte žiačku, ktorá má vždy prvá ruku hore, aj toho, kto odpoveď pozná, ale radšej sa neprihlási. Toho, kto chce byť za každú cenu prvý a potom robí chyby z nepozornosti. Aj žiačku, ktorá nad jednou úlohou premýšľa desať minút a potrebuje sa naučiť povedať si: „Teraz neviem, idem ďalej.“
A, samozrejme, aj toho, kto by sa najradšej schoval za otvorenú učebnicu a deväťdesiat minút na kurze nenápadne relaxoval.
Každé z týchto detí pritom potrebuje niečo iné. Jedno treba povzbudiť, aby sa nebálo odpovedať. Druhé trochu spomaliť. Tretiemu pomôcť nájsť efektívnejší postup a štvrtému pripomenúť, že na hodine nestačí iba fyzicky sedieť.
V malej skupine má lektor priestor reagovať nielen na to, či žiak odpovedal správne, ale aj na to, ako k odpovedi dospel.
A pri príprave na prijímačky je to mimoriadne dôležité.
Prečo nie je skupina troch detí automaticky lepšia než skupina šiestich?
Mohlo by sa zdať, že čím menej detí, tým kvalitnejšia výučba. Lenže aj skupina má svoje výhody a bola by škoda o ne prísť.
Jednou z najväčších výhod skupinových kurzov je totiž to, že sa žiaci neučia iba od lektora, ale aj jeden od druhého.
Niekto príde na úplne iný spôsob riešenia. Niekto položí otázku, ktorá ostatným ani nenapadla. Jeden povie: „My sme sa toto ešte neučili.“ Druhý odpovie: „My sme to robili už minulý rok.“
Občas máme pri jednej matematickej úlohe tri rôzne postupy. Všetky správne, ale každý inak náročný a časovo zdĺhavý. A práve vtedy podľa mňa vznikajú tie najlepšie hodiny.
Žiaci totiž vidia, že k rovnakému výsledku sa dá dostať viacerými cestami. Môžu porovnať postupy, diskutovať o nich a zistiť, že spolužiakov spôsob riešenia je možno jednoduchší než ten ich.
Pri prijímačkách, kde rozhoduje aj čas, môže takýto malý trik ušetriť cenné minúty.
Na prípravnom kurze nejde len o vysvetľovanie učiva
Naším cieľom nie je, aby lektor vysvetlil postup, päťkrát ho s deťmi zopakoval a na konci hodiny všetci vedeli vyriešiť šesť takmer rovnakých príkladov.
Chceme, aby žiaci nad úlohami premýšľali. Aby sa pýtali, keď niečomu nerozumejú, a aby vedeli vysvetliť, prečo postupovali práve takto.
Niekedy je dokonca užitočnejšie, keď žiak urobí chybu a spolu s ostatnými príde na to, prečo jeho riešenie nefunguje, než keď mu lektor okamžite ukáže správny postup.
Pri príprave na prijímačky na osemročné a bilingválne gymnáziá či stredné školy sa totiž deti nestretávajú iba s úlohami, pri ktorých stačí použiť naučený vzorec. Potrebujú vedieť samostatne uvažovať, hľadať súvislosti, vyberať si vhodné stratégie a pracovať s časom.
A toto všetko sa veľmi dobre trénuje práve v skupine, kde má každý priestor zapojiť sa do diskusie.
Šesť žiakov umožňuje individuálny prístup aj pri skupinovej výučbe
Každý žiak prichádza na prípravný kurz s trochu inými vedomosťami a skúsenosťami. Niektoré témy už ovláda, s inými sa stretáva prvýkrát. Niekto potrebuje viac vysvetľovania, iný viac náročných úloh.
Pri šiestich deťoch dokáže lektor tieto rozdiely priebežne vnímať a prispôsobovať im spôsob práce.
Ak vidí, že väčšina skupiny učivu rozumie, nemusí zbytočne opakovať niečo, čo už všetci zvládajú. Ak sa však ukáže, že určitý typ úlohy robí problém viacerým žiakom, môže sa pri ňom zastaviť a vysvetliť ho iným spôsobom.
Zároveň je jednoduchšie všimnúť si, keď niekto prestáva stíhať, stráca pozornosť alebo sa bojí opýtať.
Individuálny prístup totiž nemusí automaticky znamenať individuálne doučovanie. Znamená predovšetkým to, že lektor pozná potreby svojich žiakov a dokáže na ne reagovať.
Prečo práve šesť? A nie päť alebo osem?
Šesť nie je žiadne vedecky podložené ani magické číslo. Neexistuje univerzálne pravidlo, podľa ktorého by skupina so šiestimi deťmi musela fungovať lepšie než skupina so siedmimi.
Je to jednoducho počet, ktorý sa nám po rokoch skúseností s prípravnými kurzami osvedčil.
Pri šiestich žiakoch má lektor stále dobrý prehľad o každom dieťati. Vie, kto potrebuje povzbudiť, kto má tendenciu ponáhľať sa a kto sa zase príliš dlho trápi s jednou úlohou.
Zároveň je však skupina dostatočne veľká na to, aby vznikala diskusia, aby sa deti navzájom motivovali a aby sa stretávali s rôznymi spôsobmi uvažovania.
A to je presne kombinácia, ktorú chceme v Cielene zachovať.
A čo keď je v skupine už šesť detí a potrebujete práve tento termín?
Na záver ešte jedna prosba pre rodičov.
Vieme, že zladiť školu, krúžky, športové tréningy, súrodencov a rodinný program nie je jednoduché. A úplne rozumieme tomu, keď vám zo všetkých ponúkaných termínov vyhovuje práve ten jediný, ktorý je už obsadený.
Napriek tomu nás, prosím, neskúšajte presvedčiť, či by sa do skupiny predsa len nezmestilo aj siedme dieťa. Veď je to len jedno navyše a práve tento termín vám dokonale zapadá medzi futbalové tréningy.
Rozumieme rodičovskej logistike. Naozaj. Ale ak by sme vyhoveli každej takejto požiadavke, v našich kurzoch by už dávno nebolo šesť žiakov. 😉
Maximálny počet šiestich žiakov nie je marketingový slogan. Je to rozhodnutie, ktoré robíme v prospech kvality výučby, a preto ho dodržiavame aj vtedy, keď by bolo jednoduchšie urobiť výnimku.
Príprava na prijímacie pohovory nie je nutne časovo náročná ani jednotvárna. Hybridný kurz v Cielene spája výhody osobných stretnutí v malej skupinke a samostatnej práce s videokurzom. Žiak tak získava pravidelnú podporu lektora, flexibilitu pri učení a istotu, že zvládne všetky témy potrebné na prijímačky.
Osobné stretnutia & online flexibilita
Niektorým žiakom vyhovuje pravidelný kontakt s lektorom, iným zas samostatná príprava vo vlastnom tempe a možnosť prebrať náročné učivo aj na viackrát. Hybridný kurz ponúka ideálnu rovnováhu: každý druhý týždeň sa žiaci stretávajú osobne v malej skupine maximálne 6 žiakov, a v ostatných týždňoch pracujú doma s kompletným videokurzom.
Ako hybridný kurz funguje?
V „osobných týždňoch“ žiaci riešia úlohy s lektorom, pýtajú sa na nejasnosti a upevňujú si učivo. V „online týždňoch“ pracujú samostatne:
pozrú si prednahraté videá s teóriou a vzorovými úlohami z prijímacích pohovorov,
stiahnu si pracovný list a samostatne ho vypracujú,
svoje výsledky / správny postup riešenia si overia cez videoriešenie.
Čas učenia si žiak v online týždni stanoví sám, čo ocenia najmä rodiny s bohatým programom alebo športovo aktívne deti.
Čo robí hybridný kurz jedinečným?
Flexibilita – v týždni s videokurzom nie je pevne stanovený termín. Žiak si sám zvolí, kedy sa bude učiť, a tým sa predíde stresu z časových kolízií.
Istota v učive – náročné úlohy z videokurzu sa preberajú na osobných hodinách. Žiak sa na osobných hodinách môže pýtať na úlohy a testy, ktoré mu v online časti robili problém. Lektor má možnosť skontrolovať, či žiak postupuje správne.
Trvalý prístup k videokurzu (v hodnote 249 €) – žiak sa k jednotlivým témam môže kedykoľvek počas trvania kurzu vrátiť.
Možnosť kombinácie predmetov – hybridná matematika a slovenčina v rovnakom termíne znamenajú osobné stretnutie každý týždeň (predmety sa striedajú).
Prijímačkové testy – žiaci si priebežne overujú pripravenosť.
Prijímačky nanečisto – jeden termín obľúbených Prijímačiek nanečisto v cene kurzu.
Motivácia a pravidelnosť – striedanie foriem bráni tomu, aby sa učenie stalo monotónnym. Deti sa tešia na osobné stretnutia, no zároveň sa učia aj samostatnosti.
Pre koho je hybridná forma vhodná?
Pre žiakov, ktorí potrebujú pravidelný kontakt s lektorom, ale nechcú sa viazať osobnou hodinou každý týždeň.
Pre deti, ktoré potrebujú získavať istotu postupne – časť učiva si spracujú doma a potom ho upevnia s lektorom.
Pre rodiny, ktoré hľadajú časovú flexibilitu bez straty kvality prípravy.
Pre deti, ktoré potrebujú kombináciu vedenia a samostatnej práce, aby sa naučili učiť efektívne aj mimo hodín.
Hybridný kurz v Cielene ponúka všetko, čo potrebujú žiaci k úspešnej príprave na prijímačky – pravidelný osobný kontakt s lektorom, flexibilnú online prípravu a prístup k materiálom, ku ktorým sa môžu kedykoľvek vrátiť. Je to moderná forma učenia, ktorá rešpektuje potreby rodín aj individuálne tempo detí.
Deti majú prirodzene množstvo aktivít, niektoré z nich im však často bránia zúčastňovať sa na prípravných kurzoch na bilingválne či osemročné gymnáziá. Pre týchto hudobníkov, športovcov či iných zaneprázdnených záujemcov sme preto pripravili nový produkt – videokurzy. Narozdiel od bežných prípravných kurzov na osemročné a bilingválne gymnáziá, videokurz si môžete pustiť z pohodlia domova a bez výrazných časových obmedzení.
Čo obsahujú videokurzy?
Potencionálni bilingválni či osemroční gymnazisti dostanú rozpis plánovanej prípravy. Dostanú teda zoznam a prehľad tém, ktoré budú jednotlivé videá obsahovať. Ďalej žiaci dostanú 30 interaktivnych videí s vysvetlením s ukážkovými úlohami, ktoré sa vyskytujú na prijímacích skúškach. Každej téme prináleží aj pracovný list, ktorý nadväzuje na predchádzajúcu teóriu a skušobné príklady. Žiaci si tak môžu overiť svoje vedomosti ohľadom danej témy. K pracovným listom samozrejme prikladáme aj videvysvetlenie, aby si všetci žiaci mohli skontrolovať svoje výsledky a a cestu k výsledkom. Ďalej žiaci dostanú 15 prijímačkových testov, ku ktorým taktiež obdržia videovysvetlenie a odpoveďové hárky.
Ako fungujú videokurzy?
Kurz je naplánovaný na 30 týždňov, teda 30 tém. Od jeho spustenia môžu žiaci pozerať videá do konca mája 2025 neobmedzene na maximálne 3 zariadeniach.
Každý žiak si videokurz spustí vtedy, keď mu to vyhovuje bez časového, kapacitného alebo priestorového obmedzenia, ktoré bývajú najväčšou prekážkou, prečo sa žiaci nemôžu zúčastniť na kurzoch a absolvovať riadnu prípravu na prijímacie pohovory.
Pre koho sú videokurzy určené?
Žiaci hlásiaci sa na osemročné gymnáziá
matematika a slovenský jazyk
Žiaci hlásiaci sa na bilingválne gymnáziá
matematika, slovenský jazyk, anglický jazyk a VŠP & VJS
Žiaci hlásiaci sa na gymnáziá a stredné školy
matematika a slovenský jazyk
V Cielene chceme vzdelávať všetkých a snažíme sa odstraňovať bariéry v príprave na prijímacie pohovory tak, aby ste si už ďalej nemuseli vyberať.
V máji otvárame dvere všetkým rodičom, ktorí sa zaujímajú o vzdelávanie svojich detí a zároveň všetkým žiakom, ktorí zvažujú prípravu na osemročné / bilingválne / štvorročné gymnáziá a chystajú sa absolvovať prijímacie skúšky v roku 2025. S radosťou vás pozývame na deň otvorených dverí v našom vzdelávacom centre!
Čo robíme?
V Cielene sa intenzívne venujeme príprave na prijímacie pohovory na gymnáziá. Najčastejšie pripravujeme piatakov na osemročné gymnáziá, ôsmakov na bilingválne gymnáziá a deviatakov na štvorročné gymnáziá a stredné školy, ale aj na testovanie deviatakov – monitor (T9) a neoddeliteľnou súčasťou prípravných kurzov sú aj naši ambiciózni maturanti, ktorí sa s nami pripravujú na skúšku dospelosti alebo prijímacie pohovory na lekárske fakulty v SR a ČR. Realizujeme aj individuálne doučovania a single kurzy pre tých, ktorí sa chcú neustále zlepšovať a porozumieť učivu o niečo viac.
Prípravné kurzy, ktoré u nás prebiehajú, sú z predmetov, z ktorých žiakov čakajú prijímacie skúšky, testovania a maturity – slovenský jazyk, matematika, anglický jazyk a pre nádejných bilingválnych gymnazistov máme pripravený ako jediní na Slovensku aj kurz všeobecných študijných predpokladov a všeobecných jazykových schopností.
Kedy a kde sa vidíme?
Ak sa Vás tieto témy týkajú, radi Vám ukážeme priestory, v ktorých naše doučovanie a prípravné kurzy prebiehajú. Navyše budete mať možnosť zoznámiť sa s lektormi aj vedením. Radi zodpovieme aj na otázky alebo nejasnosti týkajúce sa prípravy u nás.
Dátum: streda 29.5.2024 Čas: 10:00 – 18:00 Miesto: Sládkovičova 2, Bratislava – Staré Mesto
Čo sme si pre vás pripravili?
Počas dňa otvorených dverí môžete zažiť:
– individuálnu prehliadku našich učebných priestorov, – rozhovory s vedením, lektormi, kariérnym poradcom a psychologičkou, – náhľad na učebné materiály a prijímacie testy zo škôl, – náhľad na naše autorské testy, – pomoc s výberom kurzov podľa zvolenej školy / gymnázia, – možnosť napísať si prijímací test z matematiky, slovenčiny, angličtiny alebo VŠP & VJS, – získanie informácie o našom prístupe k príprave na prijímacie skúšky, – možnosť položiť otázky a získať podrobné informácie o našom centre a o prijímačkách.
Na dni otvorených dverí sa môžete zdržať tak dlho, ako je Vám to príjemné, vítaní sú rodičia, starí rodičia aj žiaci.
Tešíme sa na vašu účasť a príležitosť zdieľať s vami naše ‘‘know-how‘‘ k vzdelávaniu a rozvoju mladých ľudí. Ak máte nejaké otázky alebo potrebujete ďalšie informácie, neváhajte nás kontaktovať na info@cielene.sk.
Na prijímačkách na gymnázium alebo strednú školu je dôležité vyvarovať sa niektorých, často sa opakujúcich chýb. Získate tak lepšiu šancu na úspech. Lektori a žiaci v Cielene často diskutujú o tom, čo sa počas prijímačiek môže/nemôže alebo odporúča/neodporúča. Tu je niekoľko vecí, ktoré by ste nemali podceniť:
Podmienky
Nezabudnite si prečítať podmienky (počet testov, predmety, dĺžka testu, príp. počet otázok/ a požiadavky prijímacieho procesu a nezanedbávajte žiadne kroky. Overte si: kedy, o koľkej a kde sa prijímačky budú konať, čo si so sebou zobrať a naopak, čo nechať doma.
Čo si zbaliť?
Určite nezabudnite na písacie potreby (modré alebo čierne pero), rysovacie pomôcky, pitný režim a malé občerstvenie. Preštudujte si, či je na prijímačkách z matematiky povolená kalkulačka (pre deviatakov býva povolená takmer vždy, na bilingválne gymnáziá je to rôzne). Ak áno, určite si ju zoberte!
Na čo si dať pozor pri balení?
Pozor na to, aby ste si mali kam odložiť svoj vypnutý telefón či inteligentné hodinky! Skontrolujte aj to, či máte pri sebe aj iné než gumovacie pero (v prípade pretláčacích odpoveďových hárkov ich môžu zakázať).
Príprava
Nepodceňujte prípravu na prijímacie skúšky. Je dôležité venovať dostatočný čas štúdiu a opakovaniu materiálu, aby ste si zlepšili svoje šance na úspech. Učenie na poslednú chvíľu nie je efektívne – deň, v horšom prípade noc pred prijímačkami už naozaj nič nezachráni. Učili ste sa to celé roky!
V Cielene na prípravu používame rôzne prístupy, ktoré môžu pomôcť pri príprave, vrátane individuálnych študijných materiálov a testov, balíčkov domácej prípravy, video kurzov, doučovaní, kurzov a Prijímačiek nanečisto a v neposlednom rade aj individuálneho alebo skupinového vzdelávania.
Relax
Nezabudnite venovať dostatok času odpočinku a relaxácii pred prijímacími skúškami. Snažte sa minimalizovať stres a udržiavať vyvážený životný štýl. Najdôležitejšie je zachovať si pravidelný režim spánku a jedla, dostatok pohybu a tekutín. Odporúčame nenarúšať bežné fungovanie, napr. dlhým učením do noci. Oddych pozitívne vplýva na našu pamäť, pozornosť aj bdelosť a pohotovosť, čo môže byť na prijímačkách skutočná výhoda.
Žiaci počas kurzu napíšu 13 prijímacích testov s opravou a vysvetlením,
Každý kruz (každý predmet) sa koná raz za týždeň,
Dĺžka trvania jednej lekcie je 90 minút,
Kurzy prebiehajú do mája (skončia tesne pred prijímačkami),
V priebehu kurzov dostanú rodičia slovné aj percentuálne hodnotenie.
Kurz je určený žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu)
Prípravné kurzy sú v Cielene najčastejšou alternatívou prípravy na gymnáziá a na stredné školy. V ponuke prípravných kurzov máme kurzy MAXI (október-máj) a kurzy BASIC (január-máj). Pre obidve alternatívy platia rovnaké pravidlá, rozdiel je iba v ich dĺžke, teda na kurzoch MAXI je jednoducho viac času, možnosť vrátiť sa k učivu. Kurzy BASIC nasledujú rovnaké osnovy a obsahuje rovnaké testy. V rámci prípravných kurzov žiaci chronologicky prechádzajú kľúčové učivo s rozsahom do konca aktuálneho ročníka, preto kurz ku jeho koncu začína predbiehať školské učivo. Testy, ktoré žiaci píšu sú vždy testami zo škôl, teda boli použité na prijímacích skúškach. Počas trvania kurzu sa na hodinách koná povinný nácvik prijímacej skúšky, teda žiaci riešia test pod časovým tlakom a následne si ho s lektorom opravia a vysvetlia.
MÚDRE PREDPLATNÉ
Pravidelná príprava na doma.
Autorské zadania a reálne testy z prijímacích pohovorov s riešeniami.
Podrobný učebný plán prípravy s rozpisom preberaných tém na každý mesiac
Balíčky pre nádejných osemročných gymnazistov obsahujú:
7 x interaktívny rozpis tém, úloh a testov,14 x základné učivo – teória, ukážkové úlohy, pracovný list (+ riešenie), 28x prijímací test (+ riešenie),
najčastejšie problematické úlohy aj klasické prijímačkové chytáky.
Balíčky pre nádejných bilingválnych gymnazistov obsahujú:
6x profesionálny učebný plán,
12x základné učivo – teória, ukážkové úlohy, pracovný list (+ riešenie),
24x prijímací test (+ riešenie),
najčastejšie problematické úlohy aj klasické prijímačkové chytáky.
Balíčky pre nádejných štvorročných gymnazistov a stredoškolákov obsahujú:
6x profesionálny učebný plán,
12x základné učivo – teória, ukážkové úlohy, pracovný list (+ riešenie),
24x prijímací test (+ riešenie),
najčastejšie problematické úlohy aj klasické prijímačkové chytáky.
Múdre predplatné je určené žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu)
Príprava prostredníctvom Múdreho predplatného je ideálnou voľbou v prípade, že má žiak dobré znalosti predmetov a chce rozširovať svoje vedomosti a zručnosti doma vo voľnom čase. Je časovo prispôsobiteľné, preto sa hodí pre žiakov, ktorí sú v poobedňajších hodinách vyťažení alebo majú premenlivý rozvrh. Prípadne slúži ako doplnok ku kurzom MAXI & BASIC v prípade, že radi precvičujete niečo navyše. Vyžaduje si sebareguláciu a zaprenie, preto hovoríme o regulovanom samoštúdiu. Po objednaní Vám mesačne posielame sadu, ktorá obsahuje: rozpis tém, teóriu, pracovné listy s riešením a prijímacie testy. Doručenie sa prispôsobuje Vašej preferencii – poštou alebo elektronicky.
PPRIJÍMAČKY NANEČISTO
Simulácia prijímacích skúšok,
Práca v neznámom – nové prostredie, noví učitelia, nový test,
Časové obmedzenie na vypracovanie testu & práca s odpoveďovým hárkom,
Porovnanie a vyhodnotenie vzorky pripravovaných aj nepripravovaných žiakov,
Online alebo alebo v priestoroch Fakulty chemickej a potravinárskej technológie STU (FCHPT STU) v Bratislave,
Viac termínov & stratégia riešenia testov,
Fiktívna výsledková listina.
Prijímačky nanečisto sú určené žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu)
Žiaci na prijímacích pohovoroch majú len jeden pokus, preto si ich môžu vyskúšať vopred nanečisto. Majú možnosť zistiť, aké sú prijímačky naozaj, aké je to písať ich s niekoľkými žiakmi v neznámom prostredí, pričom v miestnosti ich rušia bežné podnety. Žiaci po príchode dostanú krycie meno pre zachovanie anonymity, následne sú usadení do lavíc podľa zasadacieho poriadku, dostanú odpoveďový hárok, vypočujú si ištrukcie k testu a dostanú samotný test. Na riešenie testu majú presne stanovený limit bez výnimiek. Po dopísaní testov ich žiaci dostanú domov a odovzdávajú odpoveďový hárok. Rodičia neskôr dostanú správne odpovede k testu aj s ich vysvetlením. Po internej oprave testov dostávajú žiaci vyhodnotenie – porovnanie so skupinou žiakov, výsledková listina, percento úspešnosti a percentil. Majú môžnosť vidieť, ako by sa umiestnili, keby teraz písali skutočné prijímačky.
VIDEO KURZ
Rozpis plánovanej prípravy,
30 x interaktívne video s vysvetlením učiva a ukážkovými úlohami,
30 x týždenný pracovný list preverujúci prebrané vedomosti,
30 x videovysvetlenie úloh z pracovného listu,
15 x prijímačkový test,
15 x videovysvetlenie prijímačkového testu,
Maximálny počet pripojených zariadení: 3 (neobmedzený počet pozretí),
Platnosť: do konca mája.
Video kurz je určený žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. & 9. ročníka (na bilingválne gymnázium)
Príprava prostredníctvom video kurzu je vhodný pre všetkých nádejných gymnazistov, ktorí z akýchkoľvek dôvodov nestíhajú pravidelný osobný alebo online termín našich kurzov, ponúkame video kurzy. Video kurz je rozplánovaný na 30 týždňov a príprava zaberie žiakovi cca 90 minút týždenne. Po objednávke dostanete prihlasovacie údaje na stránku, kde nájdete: videá s teóriou a ukážkovými príkladmi (30x), pracovné listy na samostatnú prácu (30x), videovysvetlenie k pracovným listom (30x), prjímacie testy (15x), videoriešenie k prijímacím testom (15x). Na pripojenie môžete využiť tri rôzne zariadenia. V aktuálnej ponuke k januáru 2024 máme k dispozícii video kurz všeobecných jazykových predpokladov & všeobecných jazykových schopností (VŠJP) pre ôsmakov a deviatakov a video kurz zo slovenského jazyka pre 5. ročník (SJ5).
SADY RIEŠENÝCH TESTOV
Prijímacie testy a ich riešenia,
Príprava na doma,
Stratégia riešenia testov,
Nácvik prijímačiek,
12 testových zadaní.
Sady riešených testov sú určené žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu
Príprava prostredníctvom testov je jedným z najefektívnejších spôsobov prípravy na prijímačky. Testové zadania Vám vieme poslať mailom alebo poštou do schránky s priloženými riešeniami tak, aby si žiak vedel doma samostatne vypracovať test a následne si ho aj sám skontrolovať a overiť si tak svoje vedomosti.
EXPRES KURZY
120 minút = 3 prijímacie testy,
Samostatné riešenie testov z reálnych škôl,
Následná oprava testu a vysvetlenie od lektora,
Nácvik stratégie riešenia testov,
Na každom Expres dni píšu žiaci iné testy.
Kurz je určený žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu
Expres kurz môže byť jeden alebo viac dní v Cielene, počas ktorého sa žiaci venujú prijímacím testom. Veríme, že najlepšia príprava na prijímačky prebieha prostredníctvom riešenia testov a nácviku stratégií riešenia. Na vypracovanie jednotlivých testov je stanovený aj časový limit, aby sme sa priblížili k situácii prijímačiek. Každý test si žiaci s lektorom po dopísaní opravia, lektor vysvetlí nejasné princípy a dá žiakom odporúčania na zvýšenie efektivity riešenia testov.
KURZ JARNÉ PRÁZDNINY
Pondelok-piatok v trvaní 120 minút/1 predmet,
Počas jedného kurzu žiaci vypracujú 3 prijímacie testy,
Samostatné riešenie testov z reálnych škôl,
Následná oprava testu a vysvetlenie od lektora,
Nácvik stratégie riešenia testov,
Na každý deň píšu žiaci iné testy.
Kurz je určený žiakom: 5. ročníka (na osemročné gymnázium), 8. ročníka (na bilingválne gymnázium) a žiakom 9. ročníka (na štvorročné gymnázium / na strednú školu
Pracovný týždeň v Cielene, počas ktorého sa žiaci venujú prijímacím testom. Veríme, že najlepšia príprava na prijímačky prebieha prostredníctvom riešenia testov a nácviku stratégií riešenia. Na vypracovanie jednotlivých testov je stanovený aj časový limit, aby sme sa priblížili k situácii prijímačiek. Každý test si žiaci s lektorom po dopísaní opravia, lektor vysvetlí nejasné princípy a dá žiakom odporúčania na zvýšenie efektivity riešenia testov. Testy sa líšia od tých, ktoré sú preberané v kurzoch MAXI a BASIC a aj od všetkých ďalších služieb a produktov Cielene.
INDIVIDUÁLNE DOUČOVANIE
Osobne aj online,
60, 90 alebo 120 minút,
Všetky školské predmety,
Individuálne doučovanie je možné realizovať pravidelne aj jednorazovo,
Príprava do školy, príprava na písomku, pomoc s domácimi úlohami,
Príprava na prijímačky, maturity, monitor T9, komparo.
Individuálne doučovanie je určené žiakom: základných škôl, stredných škôl, gymnázií, vysokých škôl, predškolákom (príprava do PYP), žiakom so ŠVVP, žiakom na domácom vzdelávaní (homeschooling)
Pravidelné alebo jednorazové doučovanie so skúseným lektorom, počas ktorého sa venujeme výhradne potrebám žiaka. Na doučovaní vieme pracovať s materiálmi, ktoré žiak na hodinu prináša, alebo s vlastnými materiálmi. Doučovanie vieme realizovať pre všetky ročníky a všetky typy škôr (štátne školy, alternatívne školy, Waldorfské školy, Montessori školy, Hejného matematika…). V Cielene pôsobia lektori zo všetkých oblastí vzdelávania, preto vieme realizovať doučovanie z akéhokoľvek školského predmetu od slovenského jazyka a matematiky, cez biológiu, chémiu, fyzyku, dejepis, občiansku náuku, španielsky, nemecký, fracúzsky jazyk a ďalšie.
PORADŇA
Individuálne, rodinné, skupinové a kariérne poradenstvo,
Výber strednej školy a gymnázia, výber vysokej školy a seminárov,
Poradňa je určená: všetkým žiakom a rodičom, ktorí majú záujem alebo potrebu venovať saotázkam výchovy a vzdelávania pod odborným vedením
V poradni Cielene pracuje psychologička, ktorá rada usmerní rodičov a žiakov v otázkach výchovy a vzdelávania, navrhne úpravu vyučovacích metód v Cielene. Pomôcť Vám vieme aj pri ťažkých rozhodnutiach v otázkach ďalšieho smerovania v kariérnej oblasti a výberu škôl. V prípade predškolákov realizujeme testy školskej zrelosti aj konzultáciu a prípravu do programu PYP. Venujeme sa aj orientačnej diagnostike špecifických porúch učenia a následným odporučeniam do CPPPaP.
WEBINÁRE & INFOSTRETNUTIA
Informačné stretnutia pre rodičov,
Osobne aj online,
Rôzne zaujímavé témy,
1 stretnutie v rozsahu 90 minút,
Priestor na otázky rodičov a diskusiu.
Webináre a infostretnutia sú určené: rodičom, pre ktorých je daná téma relevantná
V Cielene organizujeme aj webináre k témam, ktoré rodičov často zaujímajú, no mnohokrát sú informácie o týchto témach ťažko dostupné a málo zrozumiteľné, navyše s pochybnými zdrojmi informácií. Naše webináre a stretnutia majú za úlohu pomôcť rodičom orientovať sa v spleti informácií, získať lepší prehľad o téme, ktorá ich zaujíma a položiť otázky odborníkom z praxe.
CIELENE ŠKÔLOČKA
Stretnutia 2x týždenne v rozsahu 3 hodín,
Adaptácia na škôlku a nové prostredie,
Podnetné prostredie pre deti,
Skúsené Montessori pedagogičky a matky,
Uľahčenie nástupu do škôlky.
Škôločka je určená: deťom od 2,5 do 4 rokov, ktoré zatiaľ nenavštevujú predškolské zariadenie a chystajú sa na nástup do materskej školy
Vieme, že adaptácia na nové prostredie je pre deti aj rodičov namáhavá. Venujeme sa preto postupnej adaptácii a citlivo a rešpektujúco pripravujeme deti na prostredie, ktoré ich čaká. Chceme znížiť stres detí, rodičov aj učiteľov, ktorí sú v tomto procese zapojení a vytvárame bezpečné prostredie plné hračiek, zábavného programu, zábavy a možnosti byť sám sebou.
Všetky dôležité informácie nájdete na: https://cielene.sk/
Pre lepší online zážitok používame súbory “cookies”. Vďaka nim presnejšie analyzujeme návštevnosť, prispôsobujeme reklamu a používateľské nastavenia. Súhlasíte so spracovaním súvisiacich osobných údajov?
Functional
Vždy aktívny
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
