Ako sa to naučím?

Ako sa to naučím?

Škola je už v plnom prúde a pomaly nás čakajú prvé písomky a testy. Prázdniny boli dlhé a ty nevieš ako sa zas dostať k učeniu. Začni radšej hneď. Prečo? Čím dlhšie to budeš odkladať, tým ťažšie to bude. Ale ako na to?

Máš pocit, že zvládneš hocičo, ale nie naučiť sa na túto písomku? Sedíš nad zošitmi a učebnicami už hodinu, či dve a stále nič nevieš?

Máme pre teba niekoľko rád, ktoré sme zozbierali rokmi skúseností a prípravy žiakov na jednotlivé hodiny v škole, písomky či prijímacie pohovory:

1. ODSTRÁŇ RUCH

Viac ako do knihy pozeráš do mobilu alebo počítaču? Prezeráš jeden príspevok na Facebooku a Instagrame za druhým. Nečudo že sa „učíš“ celé poobedie a stále nič nevieš. Telefón odlož a vypni si zvonenie, nech ťa nerušia prichádzajúce správy a upozornenia. Pokiaľ počítač potrebuješ pri učení, odhlás sa zo všetkých sociálnych sietí. Uvidíš, pôjde to takto oveľa rýchlejšie.

2. OBMENY A PARAFRÁZY

Počítať stále ten istý príklad z matematiky ti nepomôže. Budeš ho vedieť síce naspamäť, ale predsa tento istý príklad na písomke nebude. Vypočítaj radšej rôzne variácie príkladu a určite to dopadne lepšie. A to platí aj pri iných predmetoch ako je matematika.

Prečítal si si ten odsek z učebnice už päťkrát, ale stále nevieš, čo tým autor chcel povedať? Skús si to prerozprávať vlastnými slovami. Možno nie na prvýkrát, ale o chvíľku tomu určite porozumieš.

3. NAPÍŠ SI TO

Krkolomný pojem z nového učiva, skratky a dátumy, ktoré si snáď nikdy nezapamätáš. Aj tak niekedy môže vyzerať učenie sa do školy. Čo s tým? Skús si to napísať. Nie raz, ale viackrát. Okrem toho, že si budeš musieť slovo nachvíľku uložiť do pamäti, uvidíš ho napísané vlastným písmom. Rovnako netreba podceňovať ani pohybovú pamäť ruky pri písaní.

4. VIDEÁ, OBRÁZKY A KRESLENIE

Čítaš, čítaš, možno by si aj vedel ale… Nedokážeš si to predstaviť? Nič sa nedeje, Google ti nájde množstvo obrázkov a videí na YouTube tiež nie je málo. Či už ide o komplikované procesy prebiehajúce v ľudskom tele alebo bunke, stavbu atómu alebo správne zakreslenie síl pôsobiacich na teleso, vieš si to všetko nájsť na internete. Odporúčame ti však obrázok aj nakresliť. Nemusí to byť da Vinciho Mona Lisa, ale zapamätáš si to tak oveľa ľahšie.

5. OTESTUJ SA

Krátky testík ukáže v čom máš stále nedostatky a čo už pekne ovládaš. Potom môžeš zapracovať na častiach učiva, v ktorých máš stále medzery. A ako sa dostaneš k testu? Dnes už na internete nájdeš všelijaké testy z rôznych predmetov. Tiež môžeš poprosiť súrodenca alebo kamaráta, aby ti podľa poznámok a učebnice pripravil zopár otázok.

6. UČ SA CIELENE S CIELENE

Nevieš sa sám donútiť vypnúť sociálne siete? Nemáš dosť príkladov z matematiky na precvičenie? Alebo ti nepomohli ani obrázky a videá? Dohodni si u nás doučovanie a naši šikovní lektori a lektorky ti so všetkým radi pomôžu. Vysvetlia ti učivo, zistia, v čom máš medzery, a prispôsobia prípravu do školy tvojim požiadavkám.

Poruchy učenia? Nebojte sa dyskalkúlie

Poruchy učenia? Nebojte sa dyskalkúlie

Pomocou čítania a písania získavame množstvo informácií a sú nevyhnutnou potrebou aj v spoločenskej komunikácii. Preto by sme poruchám učenia mali priamo čeliť a nie ich ignorovať.

Treba si uvedomiť, že akýkoľvek problém s učením, zaostávanie a nestíhanie dieťaťa negatívne vplýva na jeho budúci vzťah k vzdelávaniu a škole ako inštitúcii. Nástup dieťaťa do školy je stresujúca záležitosť, a to nie len pre dieťa, ale aj pre rodiča.  Práve ten je osobou, ktorá môže pomáhať dieťaťu vytvoriť si správne učebné návyky.

Pokiaľ hľadáte rýchly univerzálny návod pre pomoc s poruchami učenia, nič také neexistuje. U každého žiaka sa poruchy učenia prejavujú inak, dôležitý je individuálny prístup. Treba dieťaťu poskytnúť dostatok času na to, aby si osvojilo a dostatočne precvičilo zručnosti. Rozhodne netreba prechádzať na ťažšie úlohy, pokiaľ dieťa nezvláda tie na nižšej úrovni.

Veľmi dôležitým faktorom je pozitívna motivácia dieťaťa. Nehovorte mu a neukazujte mu, čo nevie, stavajte na tom, čo už zvláda.

DYSKALKÚLIA

Už od začiatku je matematika úzko prepojená s procesom abstrakcie. Dieťa musí prestať vnímať len viditeľné vlastnosti predmetov, musí chápať spoločné vlastnosti skupín. A keď sa k tomu pritrafí neschopnosť porozumenia pojmosloviu v matematike, či písania matematických znakov, ako sa môže asi dieťa cítiť?

Dyskalkúlia môže byť spojená aj s problémom v čítaní a porozumení textu. Riešenie slovných úloh býva v takom prípade veľmi ťažké. Dieťa nedokáže prečítať text úlohy s porozumením, nepochopí ani matematickú stránku úlohy a pokiaľ trpí aj dysgrafiou, nedokáže si ani správne zapísať výpočet príkladu.

Prejavy dyskalkúlie:

  • Dieťa nechápe pri sčítavaní možnosť prehodiť poradie,
  • Neistota a nespoľahlivosť pri vymenovaní číselného radu, násobkov,
  • Nechápe rozdiel medzi „2-krát viac“ a „o 2 viac“,
  • Môže čítať čísla opačne – 35 ako 53,
  • Môžu byť prítomné tvarové zámeny – 7 a 1, 9 a 6,
  • Nerešpektuje prednosť operácií násobenia a delenia,
  • Problémy s učením malej násobilky.

Ako s dyskalkúliou „bojovať“?

  • Nech dieťa myslí nahlas – komentuje všetky činnosti,
  • Kontrolujte postup a nesprávny krok ihneď opravte,
  • Automatizujte kroky.

Pomalé pracovné tempo ovplyvníme len ťažko – môže pomôcť zautomatizovanie a aj vyššia sebadôvera.

Postupy pre učiteľa, doučovateľa a rodiča:

  • Tolerujeme chyby vzniknuté zámenou znamienka,
  • Tolerujeme chyby z nesprávneho opísania čísla,
  • Ak má žiak problém s násobilkou, nech sa radšej pozrie do tabuľky ako by mal hádať,
  • Pri slovných úlohách s viaccifernými číslami poskytneme žiakovi kalkulačku alebo mu dáme menej príkladov, aby stihol všetky vypočítať,
  • Pred skúšaním mu dáme podobné príklady na domácu prípravu,
  • Tolerujeme „rátanie na prstoch“ a znížené pracovné tempo,
  • Hodnotíme len to, čo dieťa stihlo,
  • Ponechávame dlhší čas na rozmyslenie, nelimitujte časom riešenie úlohy.

CIELENE pomôže

Nestíhate sa doma s dieťaťom učiť, ale chcete mu poskytnúť možnosť pochopenia matematických úloh? Naši skúsení lektori vedia, ako správne prechádzať úlohy a počítať príklady spolu s Vaším dieťaťom. Rovnako prispôsobia tempo učenia jeho individuálnym potrebám a zabezpečia, aby Vaše dieťa nemalo medzery v učive, ktoré by v neskorších ročníkoch mohli viesť k výrazne väčším nedostatkom.

× Potrebujete poradiť?