Riešenie otázky z newsletteru 1/26

Riešenie otázky z newsletteru 1/26

Úloha

Hoci cena lístka do divadla stúpla o 20 %, tržba za lístky stúpla len o 8 %. O koľko percent musel klesnúť počet divákov?
A) o 28 %
B) o 12 %
C) o 10 %
D) o 6 %

Úloha je z testu z matematiky (9. ročník ZŠ) z Gymnázia Metodova, Bratislava, 2019


Riešenie

Správna odpoveď: C
Označme si pôvodnú cenu lístka C1, pôvodnú tržbu T1 a pôvodný počet divákov D1.
Nové počty budú C2, T2 a D2.
Vieme, že:
I. T1 = C1 . D1 (tržba = cena . počet divákov)
II. T2 = C2 . D2 (tržba = cena . počet divákov)
Zároveň
C2 = 1,2 . C1 (cena lístka stúpla o 20 %)
T2 = 1,08 . T1 (tržba stúpla len o 8 %)
Dosadíme T2 do druhej rovnice:
T2 = C2 . D2
1,08 . T1 = 1,2 .C1 . D2
Dosadíme C1 z prvej rovnice:
1,08 . (C1 . D1) = 1,2 . C1 . D2 / :C1
1,08 . D1 = 1,2 . D2 / :1,2
0,9 . D1 = D2
čo znamená, že počet divákov D2 je 0,9 z pôvodného počtu divákov D1, čiže 90 % z počtu D1.
Počet divákov D2 teda klesol o 10 % oproti D1.

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.

Riešenie otázky z newsletteru 12/25

Riešenie otázky z newsletteru 12/25

Úloha

Pri odchode z garáže ukazoval tachometer nákladného auta stav 15 867 km. Aký údaj bude na tachometri po troch hodinách a 15 minútach jazdy nákladného auta, ak jeho priemerná rýchlosť bola 72 km/h?


Riešenie

Ak priemerná rýchlosť bola 72 km/h, auto prejde za hodinu 72 kilometrov a za tri hodiny 3 . 72 = 216 km.
Ešte nám ostáva 15 minút, čiže štvrtina (0,25) hodiny – môžeme to vynásobiť: 72 . 0,25 = 18 km, čo je vlastne to isté, ako keď tú hodinovú dráhu predelíme štyrmi.
Spolu teda prejde za 3 h 15 min dráhu 216 + 18 = 234 km.
Na tachometri bude mať: 15 867 + 234 km = 16 101 km.

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.

Riešenie otázky z newsletteru 11/25

Riešenie otázky z newsletteru 11/25

Úloha

Vyber skupinu slov, ktoré nepatria medzi zdrobnené:
A. skrinka, Vierka, dvierka
B. vodička, básnička, babička
C. vločka, hračka, práčka
D. chvostík, schodík, vetrík

Úloha je z testu zo slovenčiny (5. ročník ZŠ) z Gymnázia M. R. Štefánika, Nové Mesto nad Váhom, 2024

Riešenie

Zdrobnenina je slovo, ktoré prostredníctvom prípony (napr. -ka, -ík, -ik, -tko, -čko) vyjadruje kladné citové zafarbenie.
Na overenie toho, či je slovo zdrobneninou, si ho dáme do základného tvaru – napr. skrinka má odlišný základný tvar (skriňa). Ide teda o zdrobneninu. Rovnako, napr. Vierka – Viera, dierka – dvere, vodička – voda.
Ak zostane slovo rovnaké (vločka, hračka, práčka), nejde o zdrobneninu.

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.

Riešenie otázky z newsletteru 10/2025

Riešenie otázky z newsletteru 10/2025

Úloha

V autobuse je 42 cestujúcich. Žien je o 5 viac než mužov, detí je o 8 menej než dospelých. Koľko detí cestuje v autobuse?

Úloha je z cvičného testu z matematiky (9. ročník ZŠ) z Gymnázia Poštová, Košice, 2023

Riešenie

Cestujúci sa skladajú z detí a dospelých, dospelí z mužov a žien. Ideme teda od konca – detí je o 8 menej než dospelých:
deti = dospelí – 8
Dáme to do rovnice:
deti + dospelí = 42
(dospelí – 8) + dospelí = 42
2 . dospelí = 50
dospelí = 25
Dopočítame: deti = dospelí – 8 = 25 – 8 = 17
Detí je v autobuse 17.

Ak chceme, môžeme dopočítať aj počet mužov a žien
Dospelých, čiže mužov a žien je 25, zároveň je ale žien o 5 viac ako mužov:
ženy = muži + 5
Dáme to do rovnice:
ženy + muži = 25
(muži + 5) + muži = 25
2. muži = 20
muži = 10
Dopočítame: ženy = muži + 5 = 10 + 5 = 15

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.

Riešenie otázky z newsletteru 9/2025

Riešenie otázky z newsletteru 9/2025

Úloha

Nasledujúca postupnosť je vytvorená podľa istého princípu:
1, 1, 2, 4, 7, 13, 24, 44, …
Ktoré z uvedených čísel by mohlo nasledovať?
A) 44
B) 68
C) 71
D) 81

Úloha je z testu z VŠP & VJS (8. ročník ZŠ) z Gymnázia Metodova, Bratislava, 2023

Riešenie

Správna odpoveď: D) 81
Počnúc štvrtým členom postupnosti je každý člen súčtom troch predchádzajúcich členov.
Štvrtý člen: 4 = 2 + 2 + 1
Piaty člen: 7 = 4 + 2 + 1
Šiesty člen: 13 = 7 + 4 + 2
Siedmy člen: 24 = 13 + 7 + 4
ôsmy člen: 44 = 24 + 13 + 7
Hľadaný deviaty člen: 44 + 24 + 13 = 81

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.

Riešenie otázky z newsletteru 6/2025

Riešenie otázky z newsletteru 6/2025

Úloha

V uvedenom texte je poprehadzované poradie viet. Keď vety zostavíme do zmysluplného poradia, ktorá veta bude predposledná?
V1 Z materiálnych vecí mal všetko, čo si mohol priať, a veru si ich aj doprial.
V2 No keď nastal deň zoskoku, radšej napokon zostal len pri vyhliadkovom lete.
V3 A tak sme sa rozhodli venovať mu zážitok a kúpili sme mu zoskok s padákom.
V4 Blížili sa otcove päťdesiate narodeniny a my sme nevedeli, aký dar mu dať.
V5 Keď na oslave vytiahol poukážku z obálky, snažil sa nás presvedčiť, že je to výborný darček.

Úloha je z testu z VŠP & VJS (8. & 9. ročník ZŠ) z Gymnázia BESST, Trnava, 2022

Riešenie

Správna odpoveď: V5
Správne poradie s logicky nadväzujúcimi časťami:
V4: Blížili sa otcove päťdesiate narodeniny a my sme nevedeli, aký dar mu dať.
→ Úvod deja, nastolenie problému.
V1: Z materiálnych vecí mal všetko, čo si mohol priať, a veru si ich aj doprial.
→ Vysvetlenie, prečo nevedeli, čo mu dať – materiálne veci nepotrebuje.
V3: A tak sme sa rozhodli venovať mu zážitok a kúpili sme mu zoskok s padákom.
→ Riešenie: dar zážitku.
V5: Keď na oslave vytiahol poukážku z obálky, snažil sa nás presvedčiť, že je to výborný darček.
→ Reakcia na dar.
V2: No keď nastal deň zoskoku, radšej napokon zostal len pri vyhliadkovom lete.
→ Záver deja.

Chcete od nás dostávať aj ďalšie zaujímavé úlohy ako súčasť nášho newslettera? Prihláste sa na jeho odber tu.